أ ف ب- اظهرت نتائج دراسة علمية نمسوية حديثة ان العطلة المدرسية الصيفية تسبب تراجعا في مهارات الاطفال الاملائية والحسابية على المدى القصير.

وأشارت الدراسة التي اجرتها جامعة غراز وشملت 182 طفلا تراوح اعمارهم بين العاشرة والثانية عشرة الى ان التلامذة اظهروا "تراجعا واضحا" في هذه المهارات بعد تسعة اسابيع من العطلة الصيفية.

كما تطلب استرجاع هذه المهارات لدى هؤلاء الاطفال ما يصل الى تسعة اسابيع.

في المقابل تحسنت قدرات هؤلاء الاطفال في القراءة خلال العطلة الصيفية، بحسب اخصائية علم النفس مانويلا بيختر احدى معدي الدراسة التي نشرت نتائجها اخيرا.

وقد يكون هذا الأمر عائدا الى تراجع اهتمام التلامذة بالكتابة او العمليات الحسابية خلال فترة الصيف التي يستغل بعض الاطفال عطلتها للمطالعة اثناء قضاء ايام العطلة على الشاطئ.

وقالت بيختر ان "الوقت المكرس من الاطفال لممارسة الانشطة الذهنية خلال العطلة له اثر حاسم".

واضافت "هذه الدراسة تظهر في العموم الدور الكبير للمدرسة في هذا الموضوع".

ونشرت نتائج هذه الدراسة في مجلة "سيكولوجي إين ايرزيهونغ اوند اونتيريخت" العلمية الصادرة باللغة الألمانية.