طمون- الحياة الجديدة- فازت مدرسة بنات طمون الثانوية بالمركز الأول على مستوى وزارة التربية والتعليم بمبادرة "الحصص الافتراضية" التي تقدمت بها من أصل 41 مبادرة للمنافسة على 16 مركز.

والحصص الافتراضية هو أحد مكونات نظام التعليم الالكتروني الذي اصبح يوازي التعليم التقليدي في المدارس، حيث من خلاله يمكن التواصل مع الطلبة صوتاً وصورة خارج حدود المدرسة بهدف اعطاءهم مادة تعليمية جديدة او مراجعة مادة سابقة، وهي أيضاً وسيلة للاستفادة من خبرات المعلمين المتميزين او حل مشكلة عدم توفر معلم بديل في تخصص ما احياناً، بالإضافة لكونها احدى طرق حل مشكلة اكتظاظ المنهاج او ضعف التحصيل.

وقامت مدرسة بنات طمون الثانوية بالتعاون مع عدد من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة القدس المفتوحة بتطبيق النظام داخل المدرسة، حيث تم اختيار طالبات الصف الحادي عشر علمي والعلوم الانسانية كعينة تجريبية، ومن ثم تزويدهن عن طريق الصفوف الافتراضية بحصص  تربية اسلامية وكيمياء وفيزياء وجغرافيا، ومن ثم قياس مدى نجاعة النظام من خلال اعطاءهن امتحانات ومقارنتها مع الشعب الاخرى، بالإضافة الى قياس رضا الطالبات وأولياء أمورهن من خلال استبانة اعدت لهذا الغرض؛ حيث أظهرت نتائج أدوات القياس ردود فعل ايجابية نحو استخدام نظام الصفوف الافتراضية في التدريس، والى وجود اثر ايجابي لهذا الاسلوب على المادة التعليمية وعلى تنمية عدد من المهارات لدى الطالبات.